Němčina pro nejmenší s Bolkem a Lolkem (pro 3. a 4. ročník ZŠ)
Mezinárodně úspěšný titul určený k prvnímu seznámení dětí s němčinou. Jeho vydáním vycházíme vstříc potřebám vyučujících, kteří nyní začínají výuku cizího jazyka již od 3. třídy ZŠ. Vzhledem k mimořádně přitažlivému zpracování učiva se výuka němčiny již od samého začátku stane zajímavou a zábavnou a žáci se budou na hodiny těšit. Při práci s tímto produktem si děti formou rozličných her aktivně osvojí více než 250 slovíček a větných spojení. Přitažlivost titulu zvyšuje veselá grafika a vtipné animace.
Po spuštění
programu čeká na děti kouzelná pohádková
krajina, ve které se svými novými kamarády zažijí nejedno velké
dobrodružství, během nějž se snadno a zcela přirozeně naučí svá první slovíčka
a věty. Programem děti provází Bolek,
který jim do češtiny překládá vše, čemu nerozumějí. Pokud si dítě přesto neví
s něčím rady, přispěchá mu na pomoc pohádková
víla, která mu se vším poradí.
Nová
slovíčka a hry se v pohádkové krajině objevují postupně, v závislosti
na rychlosti, s jakou se dítě slovíčka učí. Každé slovíčko je dokonale
procvičeno v plně animovaných interaktivních hrách. Celkem je pro děti připraveno
32 rozmanitých her. Děti se
budou například učit počítat do dvaceti
na turnaji v odbíjení balónků, písmenka
německé abecedy si osvojí na žvýkačkovém festivalu a procvičí si je i při hře s
počítačovým pejskem. Barvy se budou
učit s tučňákem a pirátem. Názvy
nábytku si procvičí při spolupráci s bytovým návrhářem, názvy ovoce při hře na zmrzlináře a názvy oblečení při hře na módní
návrhářku. Další slovíčka se naučí např. ve hře na hledání slovíček
se skřítkem Gorakem, při tvorbě obrázků, sestavování skládanek nebo
na hádankovém turnaji. Nechybí ani oblíbené pexeso a puzzle.
Vzhledem k věku dětí jsou všechny pokyny zadávány v češtině. Program namluvili známí čeští herci (např. Bolek - Jiří Lábus, víla - Naďa Konvalinková), německou část pak rodilí mluvčí.
K dispozici je i barevný obrázkový slovník.
Využitelnost
titulu ve výuce dále zvyšuje obsáhlý
manuál včetně metodiky s konkrétními návrhy na jeho použití v
hodinách.





